"O ratinho, o morango vermelho maduro e o grande urso esfomeado" Don e Audrey Wood

Toda quarta-feira nas turmas do 1º ano é dia da fruta!

Pensando nisso, pensei em uma história que tivesse fruta e em alguns desdobramentos didáticos com e a partir dessa leitura.

O primeiro passo é despertar o interesse das crianças pelo livro: chamar atenção para a ilustração da capa, explorar o título. Ler tb o nome dos autores e do ilustrador, bem como o símbolo da editora.

Ao abrir o livro, é importante observar a guarda inicial, em tom vermelho forte: perguntar às crianças se imaginam porque ela é dessa cor...

Avançar na leitura dos paratextos* que se seguem: falso rosto e folha de rosto. Explorar os elementos presentes neles, pensando se e de que maneira trazem pistas para o que vem a seguir...


Continua...


* Os paratextos são elementos que acompanham o texto principal. https://pt.wikipedia.org/wiki/Paratexto